中国智慧城市研究院院长吴红辉认为，物联网人才不能孤立培养，不仅包括通讯网络方面的技术知识，更要培训云计算、大数据方面的技术。单纯的负责软件和硬件的基础工程师，要求相对较低，而负责主网、物联网等的高级工程师要求要更加严格。物联网应用人才的培养需要注重综合能力。

　　想要培养物联网人才的综合能力，最好的方式就是让学生能够进入到企业当中去，但是显然现实情况是不允许所有的学生都进入企业，因此校企合作模式无疑是解决这一问题的良方。北大青鸟华腾教育李老师表示，企业可以为学校提供相关技能的培训指导和技术实践机会，让学生能够充分认识到物联网在企业中的真正应用，以及未来的巨大的发展潜力和行业地位。

　　当众多普通高校还在为物联网专业课程的设置以及师资难题苦苦纠结之时，北大青鸟华腾教育却迈出了物联网人才的培养第一步，积极探索物联网人才培养的校企合作培养模式。北大青鸟华腾教育在签约合作的3000家企业中精挑细选，认真评估后，选取了十家物联网企业作为此次物联网人才培训的重点合作企业。并且北大青鸟华腾与企业之间达成了协议，在马甸学校建立物联网应用人才培养中心，同时让物联网的老师和学生全都轮流进入企业学习，并且邀请企业的专家到学校讲学。还会将企业的实际项目那拿到学校来，让学生来完成实践。

　　北大青鸟华腾教育张老师表示，我们实行模块话教学，通讯网络、云计算、大数据方面的技术知识都会有设计，我们马甸中心不仅仅要培养基础工程师，更是要努力培养高级工程师。我们要打造一个平台，参加培训的学员能够通过中心的平台相互认识，积累自己的职场人脉。这样我们培养出来的物联网行业的综合应用人才，才会更清楚时代所需，清楚行业方向，才能最高效得发挥技术能力。